تعتبر استراتيجية SRKW أداة تساعد الطلاب على فهم النصوص المقروءة والاحتفاظ بالمعلومات والأفكار الأساسية، وهي عملية معرفية معقدة تسهم في تعزيز التعلم الفعال لدى الطلاب.
وتعد هذه الاستراتيجية وسيلة فعالة لتعزيز تفاعل الطلاب مع النص، إذ تحفزهم على إعادة قراءته أثناء عملية إعداد الملخص، مما يضمن فهمهم للمحتوى، وفي السطور التالية سوف نتعرف بالتفصيل على استراتيجية التلخيص SRKW.
استراتيجية SRKW
في استراتيجية التلخيص SRKW، يطلب من القارئ التمييز بين الأفكار الرئيسة والثانوية داخل النص، ثم يتم إعادة صياغة المحتوى بشكل يركز على المعلومات الأساسية.
ويتطلب ذلك دمج الأفكار المهمة في نص جديد مختصر.
كما يشير بعض الباحثين إلى أن التلخيص الفعال يستلزم قدرة الطالب على ربط المعلومات الجديدة بالمعرفة السابقة، إلى جانب تقديم وجهة نظره الخاصة بشكل واضح.
كما ينبغي أن يكون التلخيص موجزًا، يعكس مضمون الكاتب، ويتم كتابته بأسلوب الطالب الخاص، مما يساعده على فهم المعلومات بعمق والاحتفاظ بها لفترة أطول.
ومن جانب آخر، لا يقتصر التلخيص على إعادة صياغة النص، بل يشير ذلك إلى إنشاء نص جديد يعكس فهم القارئ، مما يتطلب منه تحليل المحتوى ولا يقتصر على المعنى الظاهري لرسالة الكاتب.
كذلك تعتمد استراتيجية التلخيص SRKW على تحديد الأفكار الرئيسية وصياغة المفاهيم الأساسية بشكل أكثر دقة، سواء شفهياً أو كتابياً.
خطوات استراتيجية SRKW للتلخيص التفاعلي
تعتبر استراتيجية SRKW واحدة من الطرق التعليمية الحديثة التي تساعد الطلاب على تحسين مهاات القراءة والفهم والتفكير النقدي.
وتتكون هذه الاستراتيجية من أربع مراحل رئيسية، يمثل كل منها حرف من اسمها، وهي S وR وK وW.
- في المرحلة الأولى، والتي يرمز لها الحرف S (اختصار لـ See أو What do I know)، يطلب من الطالب أن يفكر في المعلومات التي يعرفها سابقا عن الموضوع قبل أن يبدأ في قراءة النص والهدف من هذه الخطوة هو تنشيط المعرفة السابقة وربطه بما سيقرؤه لاحقًا.
- أما المرحلة الثانية، فهي R (اختصار ل Request أو What do I want to know)، وفيها يشجع الطالب على طرح الأسئلة التي يريد معرفة إجابتها أثناء قراءته، وهذه الخطوة تثير الفضول وتحدد هدفًا واضحًا للقراءة.
- ثم بعد الانتهاء من القراءة، ينتقل الطالب إلى المرحلة الثالثة وهي K (اختصار Know أو What did I learn)، وهنا يطلب منه أن يحدد المعلومات الجديدة التي تعلمها من النص وتساعد هذه المرحلة على التأكد من الفهم وتثبيت المعرفة في الذاكرة.
- وتكون المرحلة الأخيرة هي W (اختصار لـ Work أو How will I use what I learned)، وتهدف إلى تطبيق المعرفة الجديدة في مواقف الحياة، في هذه الخطوة، يفكر الطالب في كيفية الاستفادة مما قرأه، مثل كتابة تقرير، أو المشاركة في نشاط، أو إجراء مناقشة مع زملائه.
مراحل استراتيجية SRKW للتلخيص
بعد أن تعرفنا على ماهية استراتيجية التلخيص SRKW وما تهدف إليه، فإنه كي تضمن نجاحها يجب تنفيذ المراحل الخاصة بها كما يلي:
- استكشاف النص: وتتمثل في إجراء قراءة سريعة للنص للحصول على فكرة عامة عنه.
- القراءة المتعمقة: أي قراءة النص بتمعن وبطء بهدف فهمه جيدًا وتحديد الأفكار الرئيسية.
- تحديد الكلمات المفتاحية: تعتمد المرحلة على استخراج الكلمات الأساسية التي يتمحور حولها محتوى النص.
- التلخيص: بعد استيعاب الفكرة الرئيسة للنص، يتم تلخيصه بشكل منظم ومتسق مع المحتوى الأصلي.
أنواع استراتيجية SRKW للتلخيص التفاعلي
يمكن تقسيم أنواع استراتيجية التلخيص التفاعلي SRKW إلى نوعين أساسين وهما كالتالي:
1. التلخيص الجزئي
يتضمن هذا النوع تلخيص أجزاء محددة من الدرس من قبل المعلم، ويستخدم لأغراض متعددة، مثل التأكد من فهم الطلاب للنقاط الأساسية، وتيسير استيعاب المعلومات، بالإضافة إلى التمهيد للأفكار الجديدة، مما يسهل على الطلاب استقبال المحتوى التعليمي وفهمه بشكل تدريجي.
2. التلخيص الكلي
يعتمد هذا النوع على تلخيص محتوى الدرس بالكامل، بهدف مساعدة الطلاب على إدراك الصورة الشاملة للموضوع، وفهم العلاقات بين المفاهيم المختلفة.
كما يسهم في تنمية مهارات الربط والتحليل لدى الطلاب، ويعزز قدرتهم على تكوين فهم متكامل للدرس.
أسس التلخيص وفق استراتيجية SRKW
عند تطبيق استراتيجية SRKW للتلخيص، يمكن اعتماد المبادئ التالية:
- تجنب السرد والابتعاد عن النقاشات الجانبية أو التفاصيل الثانوية الواردة في النص.
- حذف الأمثلة غير الضرورية والتركيز فقط على ما يخدم الفكرة الأساسية.
- التركيز على جوهر الفكرة ومضمون النص دون الانشغال بعناصر هامشية.
- كذلك يجب الالتزام بمحتوى النص الأصلي دون تحريف أو تعديل للمعلومات.
- إضافة إلى مراعاة مصادر النص وعدم تجاهل المرجعيات التي تم بناء عليها المحتوى.
- تحقيق التوازن بين طول الملخص والنص الأصلي، ففي حال كان النص موجز في الأصل، يجب تجنب اختصاره بشكل كبير حتى لا يفقد المعنى.
- يجب الابتعاد عن كتابة الآراء الشخصية أو التعليقات ضمن الملخص، وإذا كانت هناك حاجة لذلك، فيجب تقديم وصف للموضوع قبل ذلك.
- لا يستخدم النص الأصلي إلا لسبب هام، مثل أهمية دقة التعبير أو بلاغة العبارة.
وأخيراً، لا يعتبر مجرد تبديل الكلمات أو إعادة ترتيب الجمل كافي في التلخيص بل يجب نقل المعنى الأصلي بأسلوبك الخاص مع الحفاظ على البنية الخاصة للمحتوى.
فوائد تطبيق استراتيجية SRKW
تعتبر واحدة من استراتيجيات التدريس الفعالة التي تؤتي بثمارها على الطلاب في أي مرحلة عمرية، ولعل من أبرز فوائد تطبيقها في التعليم ما يلي:
1. الحصول على جلسات دراسية ناجحة
تعتمد فعالية معظم أساليب التعلم على قدرة الطالب على إنتاج نتائج تعليمية ملموسة، مثل تدوين الملاحظات، إنشاء مخططات، إعداد بطاقات مراجعة، أو تنظيم جداول دراسية.
وعند استخدام التلخيص كجزء من استراتيجية SRKW، يصبح الطالب مشارك نشط في معالجة المحتوى، وليس مجرد قارئ سلبي.
وعلى عكس الأساليب التقليدية مثل التسطير أو التمييز اللوني، والتي لا تضمن بالضرورة حفظ المعلومات، فإن التلخيص يعزز الاستيعاب ويحول جلسات الدراسة إلى تجارب تعليمية أكثر إنتاجية.
2. استخلاص التفاصيل الجوهرية
تشبه مهارة التلخيص التفاعلي عملية التنقيب عن الذهب، حيث تتطلب الانتباه لاستخراج الأفكار الرئيسية والمعلومات المهمة من كل فقرة.
حيث أن فهم المحتوى لا يتحقق فقط بالقراءة، بل بتمييز المحاور الأساسية وتحليل تفاصيلها وهي عناصر محورية في التعلم.
3. توفير الوقت عند المراجعة
تعد أحد أكبر التحديات أثناء الاستعداد للاختبارات هو إعادة مراجعة كم كبير من الصفحات دون خطة واضحة، ما يضيع الوقت والجهد.
لذا تساعد استراتيجية التلخيص SRKW في تنظيم المعلومات، مما يسهل الوصول إلى النقاط المهمة بسرعة أثناء المراجعة، ويبعد الطالب عن البحث العشوائي في الكتاب أو الملاحظات.
4. تعزيز مهارات الفهم القرائي
قد أثبتت الدراسات أن التلخيص لا يقتصر فقط على حفظ المعلومات، بل يلعب دورًا فعالًا في تطوير فهم القراءة لدى الطلاب.
كما تشجع الاستراتيجية على استخدام مهارات معرفية متكاملة مثل طرح الأسئلة، التنبؤ، إعادة القراءة، والتحقق من الفهم.
وعند ربط الأفكار الجديدة بمعلومات سابقة، يتمكن المتعلم من بناء فهم أكثر دقة مما يجعله قارئ أكثر وعي وتحليل للنصوص.
5. تنظيم المحتوى المعرفي
تلعب استراتيجية التلخيص التفاعلي دورًا أساسيًا في تدريب الطلاب على كيفية تنظيم المعلومات بطريقة منطقية وفعالة، خاصة إذا قدم المعلم أسئلة موجهة تساعدهم على التركيز على عناصر محددة في النص.
فالطلاب الذين يمتلكون القدرة على تلخيص نص بدقة، يظهرون مهارات تحليلية متفوقة، حيث يستطيعون استخراج المفاهيم الهامة، وتصنيف المعلومات، واختيار ما يتوافق مع مجال تخصصهم الأكاديمي.
6. اختصار البحوث الأكاديمية
تعد SRKW أداة ضرورية أثناء إعداد البحوث العلمية، حيث تساعد طلاب الدراسات العليا من مراجعة المعلومات المكتوبة حول موضوعاتهم البحثية.
كما يسهم هذا في عرض المحتوى بشكل أكثر دقة وتركيز، مما يعزز من جودة الرسائل العلمية على مستوى الماجستير والدكتوراه.
7. تطوير المهارات الكتابية
يساعد التلخيص SRKW على تسهيل مراجعة المحتوى الدراسي، كما يسهم في تعزيز مهارات التعبير الكتابي والإنشائي لدى الطلاب، من خلال تدريبهم على إعادة صياغة الأفكار وكتابتها بصيغ متنوعة، ما يدعم قدرتهم على كتابة النصوص وتحليلها في مختلف المراحل التعليمية.
8. تنمية مهارات التفكير النقدي
تنمي استراتيجية SRKW مهارات التفكير النقدي، حيث تتيح للطالب فرصة طرح الأسئلة، وتقييم المعلومات، واتخاذ مواقف مفهومة.
9. تحفيز التعلم الذاتي
لأن الطالب يصبح أكثر وعيًا بأهدافه المعرفية وأكثر قدرة على تنظيم تعلمه.
دور المعلم في تنفيذ استراتيجية SRKW
يلعب المعلم دورًا محوريًا في نجاح تطبيق هذه الاستراتيجية، ومن مسؤولياته:
- إعداد النصوص المناسبة لمستوى الطلاب.
- طرح أسئلة إرشادية لتحفيز كل مرحلة.
- توفير أنشطة جماعية وفردية لتطبيق SRKW بشكل عملي.
- تقييم مدى استفادة الطلاب من الاستراتيجية، وتقديم التغذية الراجعة المناسبة.
- ربط هذه الاستراتيجية بمحتوى المناهج الأخرى مثل العلوم، والدراسات الاجتماعية، واللغة.
مثال عملي على استراتيجية التلخيص SRKW
على سبيل المثال إذا كان الدرس حول موضوع التغير المناخي، فيمكن للمعلم أن يوجه الطلاب لاستخدام SRKW كالتالي:
- يسأل الطلاب ماذا تعرفون عن التغير المناخي؟ بعض الإجابات ممكن تكون مثل الاحتباس الحراري، ذوبان الجليد، أو تلوث الهواء.
- ثم يأتي سؤال ماذا أريد أن أعرف؟ حيث يطرح الطلاب أسئلة يريدون معرفة إجابتها، مثل ما سبب التغير المناخي؟، كيف يمكن أن نخفف منه؟، هل له علاقة بالزلازل أو الفيضانات؟.
- أيضاً يجب الإجابة على سؤال ماذا تعلمت بعد القراءة؟ وهنا يكتب الطلاب ما تعلموه، مثل الغازات التي تسبب ارتفاع الحرارة، كيف تؤثر المصانع والسيارات على المناخ، ما هي الاتفاقيات العالمية التي تحاول حل المشكلة.
- وأخيراً يأتي دور سؤال كيف سأستفيد من هذه المعلومات؟ حيث يفكر الطلاب في طرق لاستخدام ما تعلموه، مثل كتابة تقرير أو مقال، إعداد عرض تقديمي أمام زملائهم أو المشاركة في نشاط مدرسي عن حماية البيئة.
اقرأ ايضا عن:
- استراتيجية التعلم باللعب
- استراتيجية التعلم المتمايز وفاعليتها في تلبية احتياجات جميع الطلاب.
- استراتيجيات التدريس الحديثة.
- أهمية فهم خصائص المتعلمين في تشكيل استراتيجيات التصميم التعليمي.
- برنامج الكورت
- حصة المهارات الرقمية
- استراتيجية الكرسي الساخن
- جودة التعليم
الخلاصة:
وأخيراً تعتبر استراتيجية SRKW للتلخيص أداة تحليل مرنة وهامة، حيث تمكن الأفراد والمؤسسات من فهم مواقفهم بشكل أفضل واتخاذ قرارات مبنية على الوعي الذاتي والمعرفة الدقيقة، كما تساعد الطلاب على تنمية مهارات التفكير النقدي وتساعدهم على الفهم العميق للنصوص إلى جانب توفير وقت كبير خلال المراجعة وتوفر هذه الاستراتيجية أساس لتطوير الذات وتحقيق الإنجازات.
