أخر الاخبار

الحوسبة السحابية Cloud Computing تفتح أفاقا جديدة في التعليم

تساعد الحوسبة السحابية Cloud Computing في التعليم الطلاب والمدرسين والإداريين على حدٍ سواء. فهي تتيح لهم الوصول إلى الواجبات المنزلية أينما كان هناك اتصال بالإنترنت، والمعلمين لتحميل المواد التعليمية على الفور والمسؤولين للتعاون بسهولة مع بعضهم البعض وتوفير المال على تخزين البيانات.

 



Cloud Computing


ظهور مصطلح الحوسبة السحابية 


ظهرت فكرة الحوسبة السحابية في فترة الستينات من القرن العشرين، في كتاب دوغلاس بارخيل (Douglas Parkhill) والذي نشره عام 1966 "تحدي المرفق الحاسوبي".

وأخذت تنتشر بعد ذلك شيئا فشيئا مع التوسع في انتشار مواقع الإنترنت وزيادة خدماتها، وظهور بريد الويب والسماح بسعة تخزينية لحفظ ملفاتك في السحابة.


ويشير مصطلح الحوسبة السحابية إلى المصادر والأنظمة الحاسوبية المتوافرة تحت الطلب عبر الشبكة، والتي تستطيع توفير عدد من الخدمات الحاسوبية المتكاملة دون التقيد بالموارد المحلية، بهدف التيسير على المستخدم.

تشمل تلك الموارد:

  • مساحة لتخزين البيانات
  • النسخ الاحتياطي
  • المزامنة الذاتية

ويمكن أن تتضمن أيضا:

  • قدرات المعالجة البرمجية
  • جدولة المهام
  • البريد الإلكتروني
  • الطباعة عن بعد

انتقال الحوسبة السحابية إلى التعليم


تعتمد الحوسبة السحابية على نقل المعالجة، ومساحة التخزين، والبيانات الخاصة من على الحاسب إلى ما يسمى بالسحابة Cloud، وهي عبارة عن جهاز خادم Server يتم الوصول إليه عن طريق الإنترنت، أي أنها قد حولت برامج تقنية المعلومات من منتجات إلى خدمات.



تتميز السحابة بحل مشاكل صيانة وتطوير البرامج عن الشركات المستخدمة لها، وبالتالي تركز مجهودات الجهات المستفيدة على استخدام الخدمة فقط.


نماذج الحوسبة السحابية


حدد المعهد الوطني للمعايير والتكنولوجيا NIST أربعة نماذج للحوسبة السحابية من حيث الانتشار وهي:


1- الحوسبة السحابية العامة


Public cloud computing

يعبر هذا النموذج عن الحوسبة السحابية من منظور تقليدي حيث يتم توفير المصادر وفقاً لأساس الخدمة الذاتية عبر شبكة الإنترنت، وذلك من خلال تطبيقات الويب وخدماتها المختلفة عن طريق طرف ثالث بعيد عن الموقع والذي يقوم بتحصيل الفواتير والنفقات بناءً على أساس الحوسبة الخدمية.


2- الحوسبة السحابية الخاصة


Private cloud computing

يتم تأسيسها داخل المؤسسة أو المنظمة لتفرض سيطرتها على إدارة البيانات والعمليات دون قيود عرض الحزمة للشبكة، والتحكم في المسائل الأمنية والمتطلبات القانونية التي تترتب على استخدام خدمات الحوسبة السحابية العامة، ويكون وصول المستخدمين للسحابة واستخدامها مقيد ومحدد.



3- الحوسبة السحابية المجتمعية

Community cloud computing

يتم إدارة مثل هذا النموذج والتحكم به من قبل مجموعة من المنظمات، حيث يكون بالإمكان إنشاء سحابة مشتركة لمجموعة من الشركات أو المؤسسات يكون لها نفس المتطلبات، فتتم مشاركتها في البنية التحتية بهدف تحقيق المصالح والفوائد المشتركة.



4- الحوسبة السحابية الهجينة


Hybrid cloud computing

هي مزيج بين الحوسبة السحابية العامة والخاصة، حيث يستعين المستخدمون في هذا النموذج بخدمات الحوسبة السحابية العامة لمعالجة المعلومات والأعمال غير الحيوية، ويتم حفظ المعلومات والبيانات باستخدام الحوسبة السحابية الخاصة.
وتكون البنية التحتية للمضيف عبارة عن خليط فيما بين مضيف السحابة والخوادم المخصصة للإدارة.



مزايا الحوسبة السحابية


لخص عدد من الباحثين مزايا الحوسبة السحابية في النقاط التالية:

  • ارتفاع العائد على الاستثمار (ROI).
  • تقليل تكاليف التنفيذ والصيانة.
  • زيادة التنقل لدعم قوة العمل العالمية.
  • بنى تحتية مرنة وقابلة للتطوير.
  • وقت قصير للوصول إلى السوق.
  • تحول إدارة تقنية المعلومات من التركيز على الابتكارات إلى التركيز على الصيانة والتنفيذ، وتجهيز مراكز البيانات.
  • زيادة توافر التطبيقات عالية الأداء للشركات الصغيرة ومتوسطة الحجم.


استخدام الحوسبة السحابية في التعليم


تمثل خدمات الحوسبة السحابية التعليمية مجموعة متنوعة ومتزايدة من الخدمات المفيدة المتاحة على شبكة الانترنت، وهي تمثل العنصر الأكثر ابتكارا وتطورا سريعا التكنولوجيا والتعليم.

وذلك لما تتميز به من توفير للخدمات المتعددة التي من شأنها أن تكون مفيدة جدا للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين.



بدأت خدمات الحوسبة السحابية تنتشر في قطاع التعليم بسرعة، وذلك بفضل دخول شركات عالمية مشهورة في هذا المجال، مثل:

  • مايكروسوفت Microsoft
  • جوجل Google
  • أي بى إم IBM
  • إتش بى HP
  • أمازون Amazon



تقدم المنصات القائمة على السحابة خدمات مجانية من حيث التكلفة إلى المؤسسات التعليمية مثل:

  • البريد الإلكتروني e-mail
  • التراسل الفوري messaging
  • التطبيقات المكتبية لإنشاء ومشاركة المستندات
  • التخزين storage
  • مواقع الويب الشخصية
  • أنظمة إدارة التعلم Learning Management Systems

مزودي الحوسبة السحابية في التعليم


اتجهت العديد من الشركات العالمية في الفترة الأخيرة لتقديم حلول وخدمات الحوسبة السحابية، ومنها شركة جوجل Google، التي تتيح تطبيقاتها السحابية بشكل مجاني للكليات والجامعات والمجموعات التعليمية.

ووفرت شركة أمازون Amazon لخدمات الويب كافة أحجام البنى التحتية والمنصات لخدمة المعاهد والجامعات على سحابتها التعليمية.

وتوفر شركة IBM تطبيقات تعليمية متنوعة للمؤسسات التعليمية ليتم دمجها مع بنيتها التحتية ومشاريعها الإنتاجية والتقنية.

كما توفر شركة HP نظام حلولها التقنية لتصميم واستخدام قدرات الحوسبة السحابية في التعليم.

وسنعرض فيما يلي بعض المعلومات عن كل خدمة من هذه الخدمات.



سحابة مايكروسوفت التعليمية


تمتلك Microsoft أيضًا إصدارًا خاصًا من تطبيقات الحوسبة السحابية الإنتاجية الموجهة للطلاب والمعلمين وتتمثل في: Office 365 Education. Office 365 هو إصدار الاشتراك المستند إلى السحابة من Microsoft Office ، والذي يتضمن تطبيقات مثل Microsoft Word و PowerPoint و Excel. بدلاً من تنزيل البرامج على محرك الأقراص الثابتة.

يمكنك إعداد حساب Office 365 وحفظ جميع مستندات Office على السحابة للوصول إليها بسهولة. يحتوي Office 365 Education على تطبيقات من الإصدار القياسي، بالإضافة إلى أدوات الفصل الدراسي الإضافية.

Office 365 Education مجاني للطلاب والمعلمين، كل ما عليك هو أن تسجل دخول على الموقع الخاص به بحساب البريد الإلكتروني الخاص بالمؤسسة التعليمية التي تتبعها.

ويعتبر تطبيق Microsoft Live@edu هو التطبيق السحابي الذي توفره مايكروسوفت للطلاب، والباحثين، والموظفين، وأعضاء هيئات التدريس، إضافة إلى عناوين البريد الإلكتروني وغيرها من التطبيقات الأساسية التي تتيح المرونة وتوفر والتعاون والتواصل المباشر خلال الإنترنت، ويتضمن ذلك:

  • إنشاء المواقع
  • مشاركة الملفات
  • معالجة النصوص والعروض التقدمية
  • مشاركة المصادر
  • الصوت عبر بروتوكول الإنترنت

سحابة جوجل التعليمية


تشتهر Google بتطبيقات إنتاجية G Suite، والتي تشمل Gmail و Hangouts والتقويم و Google Drive و Google Docs.

جميع تطبيقات G Suite موجودة على السحابة. يُطلق على إصدار الفصل الدراسي الخاص اسم G Suite for Education، والذي يتضمن ميزات إضافية لتطبيقات مثل مستندات Google وجداول البيانات و Drive و Gmail وغيرها. باستخدام علامة التبويب "استكشاف"، على سبيل المثال ، يمكن للطلاب استخدام اللغة الطبيعية لإدخال الصيغ في "جداول البيانات" أو الحصول على اقتراحات التخطيط في "العروض التقديمية". يربط منتج آخر ، Google Classroom ، تطبيقات Google السحابية عبر الإنترنت (مثل التقويم أو المستندات) بحيث يسهل إكمال المهام أو جدولتها باستخدام محور مركزي.

تتوفر تطبيقات جوجل Google للسحابة التعليمية بشكل مجاني للكليات والجامعات والمجموعات التعليمية، وتتضمن مجموعة جوجل التطبيقات التالية:

  • بريد جوجل Gmail
  • مواقع جوجل Google Sites
  • فيديوهات جوجل التعليمية Google Video for Education
  • برنامج جوجل للدردشة Google Talk
  • محرك جوجل Google Drive لإنشاء ومشاركة المستندات


خدمات سحابة أمازون التعليمية


توفر خدمات أمازون السحابية Amazon Cloud Services قدرة حوسبة يمكنها تغيير حجم السحابة، وهي مصممة لجعل الحوسبة على نطاق الويب أسهل بالنسبة للمطورين.

تخدم سحابة أمازون العديد من الخدمات، تشمل: خدمة أمازون المطاطية للحوسبة السحابية Amazon Elastic Compute Cloud (Amazon EC2)، وهي عبارة عن خدمة ويب تقدم حاسب افتراضي Virtual machine بقدرة معالجة مركزية إضافية لأغراض التنظيم المؤسسي. (Amazon Web Services)


هذا بالإضافة إلى خدمة أمازون للتخزين البسيط Amazon Simple Storage Service (Amazon S3)، تسمح هذه الخدمة للطلاب وأعضاء هيئات التدريس والباحثين من تخزين المواد بسعات محدودة على مساحة تخزين أمازون الظاهرية.


وخدمة قائمة انتظار أمازون البسيطة Amazon's Virtual storage_Amazon Simple Queue Service (SQS)، وهي تقدم نوع مختلف من خدمة تمرير الرسائل عن طريق واجهة برمجية API، لتمكن المعلمين من مراسلة بعضهم البعض.

خدمة أمازون البسيطة لقواعد البيانات Amazon SimpleDB: وهي خدمة ويب لتشغيل استعلامات البيانات الهيكلية في الوقت الحقيقي.

خدمة مختبر حاسبات أمازون الافتراضي Amazon Virtual Computing Laboratory: وهي عبارة خدمة مجانية للوصول مصادر حوسبة مؤمنة ومحمية توفر الوصول إلى خدمات الحوسبة واسعة المدى تشمل المصادر، والتخزين، والبرمجيات. (Vouk, 2008)


سحابة IBM الأكاديمية


تتميز سحابية IBM الأكاديمية بإمكانية وصولها إلى عدد واسع من الحسابات الشخصية على مشروع IBM للحوسبة السحابية، وهي تقدم خدمات مصممة للتعليم والتدريب. ويعكف باحثوها على ابتكار الجيل القادم من تقنيات الحوسبة السحابية.

وتجعل سحابة IBM من السهل على كل من الطلاب وأعضاء هيئات التدريس والإداريين الوصول الفوري إلى مجموعات واسعة من الموارد التعليمية الجديدة، والبرامج والأدوات البحثية.

ويمكن لأعضاء سحابة IBM الأكاديمية التالي:

  • تنفيذ حلول السحابة التقنية على أساس تعليمي للغرض العام، والخاص.
  • مشاركة خدمات السحابة وتقنياتها، بين أعضاء هيئات التدريس، والباحثين، والمطورين، والشركاء، لتعريف وتحديد التقنيات السحابية الناشئة.
  • التعاون مع الأقران والمطورين في جميع أنحاء العالم بالتواصل القائم على السحابة للوصول إلى ممارسات جيدة، وتبادل الأفكار والرؤى.

خدمات HP السحابية للتعليم


تعتبر خدمة HP للحوسبة السحابية المجمعة HP Converged Cloudبيئة هجينة تعتمد هيكلية مشتركة تجمع بين تقنية المعلومات التقليدية، والحوسبة السحابية الخاصة.

تم تصميم هذه البنية الجديدة للحوسبة السحابية المجمعة خصيصاً للمشاريع، ولتوفير قوة الحوسبة السحابية للبنى التحتية والتطبيقات والمعلومات، وذلك حرصاً على تقديم تعدد الخيارات، وذلك من خلال اعتماد مقاربة تقوم على المعايير، وتدعم برامج إدارة التجهيزات الافتراضية، وأنظمة التشغيل، وبيئات التطوير، إضافة إلى البنية التحتية متنوعة المكونات، بالإضافة إلى والبيئات القابلة للتوسعة لدى الشركاء.



تعتمد حوسبة HP السحابية نظام المنصة المفردة التي توفر الكثير من التطبيقات والخدمات مع مجموعة واسعة من المصادر التي تقدم حسب الطلب. وهي تتميز بالمميزات التالية:

  • إدارة وتوصيل تطبيقات النهاية للنهاية المؤتمتة End-to-End automated application.
  • توحد وتسيطر على بوابات الخدمة الذاتية عن طريق خدمة الكتالوج المبنية بها.
  • إدارة ذات دورة حياة مكتملة.
  • متابعة تطوير كتالوج خدمات السحابة.
  • تدعم الإدارة المتعددة لإدارات العملاء، والطلاب، وأعضاء هيئات التدريس، والباحثين.
  • توفر قابلية التدرج بنقرة واحدة في القت المناسب.
  • تبتكر معايير مفتوحة لدعم أنواع متعددة من التطبيقات.
  • توفر الأمن والخصوصية.
-------------------------
المراجع:


ذكي، مروة. (2012). تطوير نظام تعليم إلكتروني قائم على بعض تطبيقات السحب الحاسوبية لتنمية التفكير الابتكاري والاتجاه نحو البرامج التي تعمل كخدمات. مجلة كلية التربية، جامعة الأزهر، مصر، ج (2)، ع(147)، 541 – 600.


شريف، وفاء عبد العزيز؛ حسن، محمد عبد الهادي؛ كردين، سميرة عبد الله؛ اليافي، وفاء عبد البديع. (2013). فاعلية أوعية المعرفة السحابية ودورها في دعم نظم التعليم الإلكتروني وتنمية البحث العلمي بالمملكة العربية السعودية. المؤتمر الدولي الثالث للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، الرياض 1434 – 2013.


الشيتي، إيناس محمد إبراهيم. (2013). إمكانية استخدام تقنية الحوسبة السحابية في التعليم الإلكتروني في جامعة القصيم. المؤتمر الدولي الثالث للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، الرياض 1434 – 2013.


حمل خمس رسائل أجنبية كاملة عن الحوسبة السحابية

تعليقات
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق



    وضع القراءة :
    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -