الاثنين، 6 سبتمبر 2021

20 رسالة ماجستير ودكتوارة في تقنيات التعليم

 20 رسالة ماجستير ودكتوارة في تقنيات التعليم

تتضمن القائمة التالية مجموعة من رسائل الماجستير والدكتوراة الكاملة والحديثة في تخصص تقنيات التعليم، والتعليم الإلكتروني، والمناهج وطرق التدريس، لمساعدة الباحثين والباحثات في هذا المجالات، سبق أن نشرنا مجموعة سابقة في وقت لاحق. وسوف تخصص هذه الصفحة لكافة الرسائل. وسوف يتم تحديثها بصفة مستمرة.











5- الدريويش، أحمد بن عبد الله بن إبراهيم (2004). أثراستخدام الوسائط المتعددة على تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم بمدينة الرياض. مطلب تكميلي لنيل درجة الماجستير في الآداب في التربية تخصص وسائل وتكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة الملك سعود.
















14-  هداية، رشا حمدي حسن على (2008). تصميم برنامج قائم على التعليم المدمج لإكساب مهارات صيانة الأجهزة التعليمية لدى طلاب كلية التربية. رسالة مقدمة للحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة المنصورة، مصر.

15- رضوان، ياسر هديب (2008). أثر تصميم برنامج كمبيوتري متعدد الوسائط في تمنية مهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات والتحصيل والاتجاه نحوها لدى هيئة التدريس بكلية فلسطين التقنية. رسالة مقدمة ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية تخصص تكنولوجيا التعليم ضمن برنامج الدراسات العليا المشترك بين كلية البنات بجامعة عين شمس وجامعة الأقصى بغزة.

16- العمري، عائشة بنت بليهش بن محمد صالح (2008). تصور مقترح لجامعة افتراضية سعودية للبنات في ضوء المنحى المنظومي ومعايير الجودة الشاملة. رسالة مقدمة لاستكمال متطلبات الحصول على درجة الدكتوراة في التربية تخصص تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة طيبة.

17- أبو زايدة، حاتم يوسف (2006). فعالية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية المفاهيم والوعي الصحي في العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي. رسالة مقدمة استكمالا للحصول على درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس / تكنولوجيا التعليم. كلية التربية، الجامعة الإسلامية بغزة.

18- محمد، عماد عيسى صالح (1999). التعليم المبرمج بمساعدة الحاسب الآلي في تخصص المكتبات والمعلومات. دراسة تجريبية على طلاب جامعتي القاهرة وحلوان. أطروحة مقدمة للحصول على درجة الماجستير. قسم المكتبات والوثائق والمعلومات، كلية الآداب، جامعة القاهرة.

19- العواودة، طارق حسين فرحان (2012). صعوبات توظيف التلعيم الإلكتروني في الجامعات الفلسطينية بغزة كما يراها الأساتذة والطلبةرسالة مقدمة للحصول على درجة الماجستير. كلية التربية، جامعة الأزهر، غزة.

20- الرنتيسي، محمود محمد درويش (2009). فعالية تطوير مقرر تكنولوجيا التعليم بالجامعة الإسلامية لاكتساب الطلاب المعلمين الكفايات اللازمة في ضوء المعايير المعاصرة. بحث مقدم للحصول على درجة لالدكتوراة في الدراسات التربوية تخصص تكنولوجيا التلعيم. معهد البحوث والدراسات التربوية، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، جامعة الدول العربية.


ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق