السبت، 2 مايو 2015

رسالة ماجستير جديدة في التربية (مناهج وطرق تدريس)

رسالة ماجستير جديدة في التربية (مناهج وطرق تدريس)


يشرف الموقع نشر رسالة الباحث إدريس محمد سيويلي، بناء على طلبه وبمبادرة منه، ونتمنى له دوام التوفيق والسداد.

عنوان الرسالة:

تقويم المهارات التدريسية لدى مدرسي المواد الاجتماعيية في الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي في محافظة السليمانية بكردستان العراق


الباحث: إدريس محمد سيويلي

الجامعة: جامعة الجنان - طرابس - لبنان

التاريخ: 2012 م / 1433 هـ

رابط الرسالة:


الاثنين، 16 مارس 2015

المواد العلمية للمؤتمر الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد

المواد العلمية للمؤتمر الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد

المواد العلمية للمؤتمر الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني


يمكنكم تنزيل الموارد العلمية والأبحاث المقدمة للمؤتمر الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد من خلال الرابط التالي
http://eli.elc.edu.sa/2015/node/253

السبت، 27 سبتمبر 2014

الخرائط الذهنية

الخرائط الذهنية

الخرائط الذهنية Mind maps عبارة عن تكنيك يماثل عمل النصف الأيمن من المخ البشري. ويمكن عن طريق الخرائط الذهنية عرض المعلومات بشكل بصري.

وتعد الخرائط الذهنية الإلكترونية احدى استراتيجيات التعلم النشط ومن الأدوات الفاعلة في تقوية الذاكرة واسترجاع المعلومات وتوليد أفكار إبداعية جديدة غير مألوفة.
تعمل الخرائط الذهنية الإلكترونية بنفس الطريقة التي يعمل بها العقل البشري بما يساعد على تنشيط واستخدام نصفي المخ، وترتيب المعلومات بطريقة تساعد الذهن على قراءة وتذكر المعلومات بدلا من التفكير الخطي التقليدي لدراسة المشاكل، ووضع استراتيجيات بطريقة غير خطية يتم إعدادها من خلال برامج الحاسب.
تعد الخريطة الذهنية الإلكترونية من الوسائل الحديثة التي تساعد على تسريع التعلم واكتشاف المعرفة بصورة أسرع من خلال رسم مخطط يوضح المفهوم الأساسي والأفكار الرئيسية والفرعية، ويقوم المتعلم بهذا النشاط ذاتيا.
وتتميز الخرائط الذهنية الإلكترونية بقدرتها السريعة في ترتيب الأفكار، وسرعة التعلم، واسترجاع المعلومات.
تعتمد الخريطة الذهنية على تسلسل الأفكار، حيث تبدأ من نقطة مركزية محددة، ثم تسمح بتدفق الأفكار ومنح العقل الحرية المطلقة لتوليد أفكار ويمكن استخدامها في مختلف مجالات الحياة وفي تحسين تعلمك وتفكيرك وبأوضح طريقة وبأحسن أداء بشري، حيث تستخدم الفروع والصور والألوان في التعبير عن الفكرة وتستخدم كطريقة من طرق استخدام الذاكرة، وتعتمد على الذاكرة البصرية في رسم توضيحي سهل المراجعة والتذكر بقواعد وتعليمات ميسرة وهي تظهر الأفكار بوضوح فش شكل علاقات.

فائدة الخرائط الذهنية:

1- تعطي صورة شاملة عن الموضوع المطلوب دراسته، أو التحدث عنه، حيث أنها تمكن من رؤية الموضوع بشكل أكثر شمولية على مساحة ورقة واحدة.
2- تعطي صورة واضحة عن الموقف الآن .. أين وصلت .. ماذا تريد (هدفك) ؟ .
.
من أين ستبدأ .. ماهي العوائق ؟؟
3- تمكن منو وضع أكبر قدر ممكن من المعلومات على ورقة واحدة بشكل مركز 
ومختصر يغني عن رزم من الورق .
4- تمكن من وضع كل ما يدور في ذهنك وكل افكارك عن الموضوع في ورقة 
واحدة .
5-  تجعل قراراتك أكثر صواباً .. فعندما تضع المشكلة في ورقة واحدة .. فإنك 
تنظر إليها نظرة شاملة من كافة جوانبها، مما يساعد للوصول على حل أفضل.

متى تستخدم الخرائط الذهنية في التعليم؟

1- استيعاب معلومة أو مفهوم.
2- مراجعة وحدة دراسية.
3- تلخيص كتاب.
4- وسيلة للمراجعة في الامتحانات.
5- ترتيب خطوات مشروع دراسي.
6- التخطيط لدرس جديد.
7- وسيلة ابداعية للعصف الذهني.
8- تلخيص محاضرة.
9- ترتيب الأفكار (قبل كتابة بحث أو تصميم عرض).
10- التفكير الابداعي و حل المشاكل.
11- اتخاذ القرارات.

إنشاء الخرائط الذهنية الإلكترونية:

هناك العديد من المواقع التي تمكن من إنشاء الخرائط الذهنية على شبكة ويب، منها:
وهناك العديد من البرامج التي تمكن من إنشاء الخرائط الذهنية الإلكترونية مثل:

الموضوعات المرتبطة