السبت، 7 سبتمبر 2013

ما الذي يجري على الإنترنت كل 60 ثانية؟

ما الذي يجري على الإنترنت كل 60 ثانية؟

جميعنا يعلم أن مجريات الأمور تتحرك بسرعة عالية على شبكة الإنترنت، فيمكن لأي مننا أن يقوم بقراءة أو كتابة بعض التغريدات في دقيقة واحدة فقط، أو إلقاء نظرة على بعض الصور على فيسبوك، أو المرور سريعا على بعض المواقع.
المخطط التالي يعرض رؤية محدثة عن كل شيء يحدث على الإنترنت خلال ستين ثانية في العام 2013.


- 2 مليون عملية بحث تجرى على جوجل Google كل 60 ثانية.
- 14 أغنية جديدة تتم إضافتها على موقع spotify كل 60 ثانية.
- 70 دومين جديد يتم تسجيلها على الإنترنت كل 60 ثانية.
- 15 ألف مقطع صوتي يتم تنزيلها من خلال iTunes  كل 60 ثانية.
- 347 تدوينة جديدة يتم إرسالها على مدونات وورد بريس WordPress كل 60 ثانية.
- 571 موقعا جديدا يتم إنشائه كل 60 ثانية.
- 17 ألف معاملة مالية تجرى على موقع ولمارت Walmart للتسوق كل 60 ثانية.
- 20 ألف صورة جديدة تضاف إلى موقع تمبلر tumblr كل 60 ثانية.
- 204 مليون رسالة بريد إلكتروني يتم إرسالها كل 60 ثانية.
- 3600 صورة تتم ماركتها في الثانية الوحدة من خلال موقع انستجرام Instgram.
- 11 ألف مستخدم نشط على بينتريست Pinterest كل 60 ثانية.
- 11 ألف عملية بحث محترف تجرى على موقع لينكد إن Linkedin كل 60 ثانية.
- 83,000$ مبيعات على موقع أمازون Amazon كل 60 ثانية.
- 104 ألف صورة تتم مشاركتها عبر موقع سنابشات Snapchat كل 60 ثانية.
- 278 ألف تغريدة يتم إرسالها عبر تويتر Twitter كل 60 ثانية.
- 20 مليون صورة تتم مشاهدتها على موقع فليكر Flickr كل 60 ثانية.
- 1.4 مليون دقيقة اتصال يتم إجرائها من خلال سكايب Skype كل 60 ثانية.
- 41 ألف صورة في الثانية الواحدة يتم إرسالها عبر فيسبوك Facebook، و 1.8 مليون لايك يتم ضغطها، و350 جيجابايت من البيانات يتم رفعها كل 60 ثانية.
- 72 ساعة فيديو يتم رفعها على يوتيوب YouTube كل 60 ثانية.







الجمعة، 30 أغسطس 2013

مخططات وسائط التواصل الاجتماعي

مخططات وسائط التواصل الاجتماعي

فيما يلي مجموعة لمشاهد وسائط التواصل الاجتماعية المعقدة للعام 2013 مجتمعة في مخطط واحد، ومقدمة في أكثر من شكل.

منشور المحادثة The Conversation Prism:

طور هذا المنشور في عام 2008 من قبل بريان سوليس Brian Solis، ومنشور المحادثة هو عبارة عن خريطة بصرية لمشاهد وسائط الاعلام الاجتماعية. وهو عبارة عن دراسة مستمرة في الاثنوغرافيا الرقمية التي تتعقب شبكات التواصل الاجتماعية المهيمنة والواعدة، وهي منظمة وفقا لكيفية استخدامها في الحياة اليومية. 
يمكننا استخدام ملصق منشور المحادثة بعدة طرق:
1. يمكنك من خلاله أن تعلم فريق عملك (أو طلابك) أن الوسائط الاجتماعية ليست بدعة، وهي أكبر من فيسبوك Facebook، ويوتيوب YouTube، وتويتر Twitter.
2- شاركها مع فريق عملك أو طلابك لتحفزهم لاكتشاف المزيد من وسائط التواصل الاجتماعية.
3- استخدمها كخارطة لوسائط التواصل الاجتماعي وللتخطيط لاستراتيجية التواصل الاجتماعي الجديدة التي يمكنك استخدامها.





الاثنين، 19 أغسطس 2013

ستة طرق بسيطة يمكن للمعلمين استخدامها لتبني التكنولوجيا


ستة طرق بسيطة يمكن للمعلمين استخدامها لتبني التكنولوجيا


هناك الكثير من التقنيات الحديثة التي يمكن للمعلمين استخدامها في الفصل الدراسي. يمكننا محاولة استخدام الهواتف الذكية الموجودة مع الطلاب لتلبية الرغبة لاستكشاف التكنولوجيا، وتعزيز استخدام التقنية في الفصول الدراسية.
يمكن الوصول إلى كل نوع من التقنية بسهولة، لكن التركيز على أصول استخدام التقنية لمساعدة الطلاب على التعلم والنمو خارج الفصول الدراسية هو الأهم.

1- السبورة الذكية SMART Boards:

تعد السبورات الذكية Smart Board نوعا خاصا من اللوحات التفاعلية البيضاء كبيرة المساحة، والحساسة للمس. ويتم استخدامها لعرض ما على شاشة الكمبيوتر، من تطبيقات، ومصادر تعليمية متنوعة، وتستخدم السبورات الذكية في الـفصول الدراسية، حيث يمكن للطلاب استخدامها لتشجيع الطلاب لمتابعة العمل على أجهزتهم الخاصة مما يساهم في تحسين رغباتهم في التعلم.



قم بإعداد اللوحة البيضاء Whiteboard، ثم قم بتوصيل السبورة الذكية بجهاز الحاسب الخاص بك عن طريق كابل HDMI واختر دقة عرض مناسبة.
يجب بعد ذلك ضبط حجم الخط وشدة إضاءة الشاشة حتى نحصل على التأثير المطلوب. ويجب التأكد كذلك من إعداد العروض أو الإشارات في وقت مسبق لتقليل الوقت الذي يستغرق في البحث عن الملفات أثناء وقت التدريس، ويفضل الاحتفاظ بكل شيء سيتم استخدامه على سطح المكتب.

2- المدونات الصفية Class Blog:

يمكن إنشاء مدونات خاصة بالفصول الدراسية عن طريق وورد بريس WordPress، وبلوجر Blogger، وغيرها. يمكن للمعلمين والمحاضرين إنشاء صفحات مدونات خاصة بالفصول الدراسية. ويمكنك أن تضع بها الصور الخاصة بالمفاهيم الجديدة التي تقوم بتدريسها، وأن تقوم بإضافة المقالات، والشروحات، والوسائط الإعلامية التي تدعم خططك الدراسية.
تسمح المدونات بإعطاء بعض الأدوار للطلاب، فيمكنهم التعليق على التدوينات، ويمكن السماح لهم بنشر التدوينات. وتسمح هذه المدونات بتقييد الوصول وإعداد الخصوصية التي تحمي خصوصية الفصل الدراسي بصفة عامة.
 


3- يوتيوب YouTube:

يمثل موقع يوتيوب YouTube ثروة لملفات الفيديو التعليمية، ويمكنك أيضا تسجيل محاضرات ودروسك الخاصة ورفعها على قناتك الخاصة، أو أن تقوم بإنشاء قناة خاصة بفصلك الدراسي وترفع عليها هذه المحاضرات.


4- الوسائط الاجتماعية Social Media:

يمكن استخدام شبكات التواصل الاجتماعي مثل فيسبوك Facebook لعمل مجموعة Group عليه خاص بالفصل الدراسي ليتم من خلاله التواصل بين المعلم والطلاب. فيمكن للمعلم أن ينشر على هذه المجموعة المقالات المثيرة للاهتمام الموجودة في أنحاء الإنترنت المختلفة، جنبا إلى جنب مع تحديثات الفصول الدراسية، والتواصل مع أولياء الأمور وتقديم لمحات عما يدرسه الطلاب.


5- البريد الإلكتروني، ورسائل شبكات التواصل الاجتماعي Email & Social Media Messaging:

يمكن للمعلمين الذين يتبنون البريد الإلكتروني أن يبقون على اتصال مع الطلاب خارج الفصول الدراسية لتناول المزيد من المناقشات بعد ساعات العمل. يمكن أيضا للمعلمين والمحاضرين التواصل مع الطلاب بشكل من خلال عناوين الاتصال الخاصة بشبكات التواصل الاجتماعي لتقليل المخاوف التي قد تجعل الطلاب لا يرغبون في المشاركة.

6- المشاركات السحابية Cloud Sharing:

يمكن استخدام خدمات الأرشفة السحابية مثل Drobpox، و جوجل درايف Google Drive، ومايكروسوف سكاي درايف Microsoft SkyDrive، وسحابة أي أبل Apple iCloud لحفظ الملفات.
تمكن مثل هذه الخدمات الطلاب من مشاركة مذكرات الفصول الدراسية ليمكن تعديلها من أفراد آخرين، ونفس الشيء مع شرائح العروض التقديمية، والمصادر الأخرى التي يمكن مشاركتها مع الطلاب. والهدف هنا هو التشارك داخل وخارج الصف الدراسي.




الموضوعات المرتبطة